La sesión, moderada por el Presidente de la Mentor Association y Catedrático de la Universidad del Cairo, Samy Tayie, fue motivada por Tapio Varis, Catedrático de la Universidad de Tampere, Finlandia, quien en su intervención resaltó el papel de la educación en medios en la preparación de los ciudadanos para la comunicación y para su introducción como usuarios de los medios de comunicación -nuevos y tradicionales- y en los lenguajes multimedia.

En la mesa, los expertos relataron, de acuerdo a sus experiencias nacionales (España, Finlandia, Francia y Portugal), cómo la educación en medios se ha vinculado con un nuevo sistema pedagógico que busca situar el centro del aprendizaje en el estudiante. Asimismo, los participantes evidenciaron el papel de la educación en medios como un factor estructural en la formación de nuevos ciudadanos participantes de los procesos políticos, sociales, económicos y culturales de su comunidad.

Acceder, comprender y comunicar (o usar, leer críticamente y participar) constituyen, para los investigadores y representantes institucionales participantes de la sesión, los escalones de la pirámide de la educación en medios de comunicación. Con el objetivo de potenciar la participación ciudadana a través de los medios de comunicación, la estructura curricular en las aulas necesita reflejar, tanto como aprovechar, cada uno de los diferentes niveles de la pirámide buscando siempre la promoción hacia los escalones más altos de uso de las tecnologías, lo que significaría un elemento fundamental en la construcción del empoderamiento social y comunitario.

El panel, motivado por la presentación inicial del catedrático de la Universidad Autónoma de Barceloa, Pere-Oriol Costa, contó con la participación de Ángel García Castillejo, Consejero de la Comisión del Mercado de las Telecomunicaciones, Jorge del Corral, Secretario General de la Unión de Televisiones Comerciales Asociadas, UTECA, y Josep Carles Rius, Decano del Colegio de Periodistas de Cataluña.

Durante la sesión se reivindicó la figura del periodista y del editor como elemento de control de la información, e incluso del propio medio, como contrapeso a la subordinación publicitaria y a los contenidos superficiales que configuran una relación en la que los medios de comunicación, como poder, otorgan un mayor poder a las instituciones económicas y políticas.

La pérdida de credibilidad, el distanciamiento de los ciudadanos frente a la información emitida por los medios y la crisis del periodista, fueron problemas analizados por los panelistas como los riesgos y oportunidades que se generan en el momento en el que los medios pierden la naturaleza de ser contrapoder para pasar a ser vistos como cómplices de intereses particulares.

El segundo panel, moderado por Frank Burgdörfer, presidente de Citizens of Europe, estuvo integrado por Fiona Lennox, ejecutiva de política de Ofcom, Juan Carlos Gavara, profesor de Derecho Constitucional de la Universidad Autónoma de Barcelona, y Marco Ricceri, Secretario General de Eurispes.

La ciudadanía activa, para los integrantes de la mesa, pasa por la necesidad del buen uso de las tecnologías por parte del usuario, para lo cual se requieren ciertas competencias. Sin embargo, resulta determinante la motivación que recibe el ciudadano para participar activamente en los procesos políticos y de la confianza que los medios de comunicación proyecten a los usuarios para que sean ellos quienes alimenten los procesos informativos y comunicativos.

Para los panelistas, el reto al que se enfrenta la nueva ciudadanía significa la superación de las problemáticas básicas de desilusión que se tiene tiene sobre la política y que van más allá de las nuevas oportunidades de los recursos tecnológicos.

Asimismo, es necesario replantear la relación entre los ciudadanos, sus representantes y los medios de comunicación, para que el representado encuentre, tanto en los medios como en sus representantes, canales básicos de transmisión de sus demandas. Las instituciones representativas del Estado y los medios no deben olvidar su función pública al servicio de la ciudadanía.

Luego de la ponencia de introducción realizada por José Manuel Pérez Tornero, Director del Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona, cada uno de los participantes realizó una exposición en la que han resaltado la coincidencia de los métodos de trabajo de las diferentes instituciones, la necesidad de conocer los niveles de alfabetización mediática en europa teniendo en cuenta las diferencias entre los países miembros y atender la necesidad de involucrar a los productores en el proceso de la educación a través de los medios.

De acuerdo a la implememtación de la nueva Directiva de Servicios de Comunicación, de la Comisión Europea, la mesa resaltó el nuevo camino del derecho a la comunicación (que incluye los procesos de información y libertad de expresión) como uno de los derechos humanos.

The EAVI Conference will be developed at the Spanish Senate, Madrid, with a limited seating capacity and free entrance after achievement of the appropriate accreditation. The Conference will be carried out on November 25th and 26th, 2009.

The Conference will take place in the context of the forthcoming EU presidency in charge of Spain and the transposition of the new European Directive into Spanish legislation. The aim of the Conference is to promote awareness, discussion and participation of institutional stakeholders in the development, promotion and development of initiatives associated with active citizenship and Media Literacy.

The Conference’s organizers are the European Association for Viewers Interests (EAVI) supported by the European Commission (CE), the Spanish Senate, Mentor Association and the Gabinete de Comunicación y Educación of the Universidad Autónoma de Barcelona.

Those who are interested in participate in the Conference should send their personal data -according to the information of the contact section of this blog- to the following e-mail: g.comunicacio.educacio@uab.cat

The Conference will be divided en sections who will work on issues such as International Institutions; Media Literacy; Active Citizenship through media; media and power; Media Education; Minors, young people and media, and Media Literacy policies.

Among the conference participants will attend Mariliana Marcucci, president of EAVI; Marco Ricceri y Gian Maria Fara (Eurispes), Matteo Zacchetti (European Commission), Vladimir Gai (UNESCO), Frank Burgdöfer (Citizens of Europe), Juan Carlos Gavara y Pere-Oriol Costa (Universidad Autónoma de Barcelona), Ángel García Castillejo (Commission of the Telecommunication Market), Manuel Pinto (Universidade do Minho), Antonio Pérez Sanz (Instituto de Tecnologías Educativas), Samy Tayie (Mentor Association), Ulla Carlsson (UNESCO Clearinghouse Children and the Media), Ursula Maier-Rabler (University of Salzburg), Andrea Millwood (Policy expert), Paolo Celot (EAVI) and José Manuel Pérez Tornero (Gabinete de Comunicación y Educación).

The Conference will be developed in the Spanish Senate, on November 25th and 26th, with a limited capacity and free entrance after achievement of the correspondent accreditation.

Anyone interested or wishing further information can contact the following e-mail: g.comunicacio.educacio@uab.cat

Conference Blog (in spanish): http://eaviconferences.wordpress.com

Conference Blog (in english): http://eaviconference.wordpress.com/

EAVI Web: http://www.eavi.eu/

Mentor Association Web: http://www.mediamentor.org

European Commission Web: http://ec.europa.eu/index_es

Spanish Senate Web: http://www.senado.es